Головними завданнями професійної спільноти асистентів вчителів інклюзивних класів є: 

1. Запровадження ефективних моделей організації освітнього процесу відповідно до здібностей та потреб учнів з ООП.

2. Розвиток пізнавальних інтересів, творчих та інтелектуальних здібностей, практичних навичок учнів.

3. Поглиблення знань учнів з ООП, використовуючи корекційно-розвиткові заняття.

4. Використання адаптації змісту та методів навчання до можливостей і потреб учнів.

5. Інтенсивне застосування інноваційних технологій навчання та виховання дітей з ООП.

6. Забезпечення умов для безперервного зростання рівня педагогічної майстерності асистентів вчителів.