АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ РОБОТИ У 2024/2025 Н.Р.

Гімназія розташована за адресою:

вул. Всіхсвятська 14, м. Чернігів, 14030

Телефон (04622) 37098

е-mail: chernigiv030@gmail.com 

У 2024/2025 навчальному році  пріоритетними напрямами освітньої діяльності  були:- продовження реформи загальної середньої освіти відповідно до концепції «Нова Українська школа», впровадження у 7 класі нового Державного стандарту базової середньої освіти , перехід на нову модель навчання;-  організація освітнього процесу після вимушеного переривання його звичного перебігу , викликаного спочатку тривалими карантинами , потім військовою агресією російської федерації на території нашої держави;-  організація навчальної діяльності здобувачів освіти в умовах поєднання різних форм організації освітнього процесу;-  посилення національно-патріотичного виховання , формування громадянської позиції , просвіти з питань особистої безпеки;-   психологічна допомога учасникам освітнього процесу.  В школі на кінець навчального року 997 учнів , 36  класів, з них дистанційно навчались 50  учнів.   Методична робота важлива складова післядипломної педагогічної освіти, що має цілісну систему дій і заходів, спрямованих на підвищення кваліфікації та професійної майстерності кожного педагогічного працівника. Були проведені методичні ради:1. Методичні рекомендації вчителям з вивчення навчальних дисциплін.2.Про впровадження компетентнісного підходу в системі оцінювання навчальних досягнень учнів.3. Педагогіка партнерства.4.Програмне забезпечення викладання предметів у режимі дистанційного навчання.5.Роль класного керівника  та вчителя- предметника у формуванні успішності учня Були проведені педагогічні ради :1. Стан викладання історії та географії в 5-9 класах.2. Стан викладання англійської мови 1-9 класах.3. Екологічне виховання учнів , ціннісне ставлення до природи.
ІІ. Контроль та моніторинг навчального процесуАдміністрацією школи, згідно з річним планом, здійснювався контроль за якістю навчально-виховної роботи, зокрема перевірка виконання навчальних програм, практичного мінімуму письмових робіт та ведення класних журналів. Встановлено, що навчальні програми виконані у повному обсязі. Було також проведено підсумкові контрольні роботи з основних предметів: математики, української мови, фізики, хімії, біології, географії, англійської мови та історії.3. Результати моніторингу якості знаньМоніторинг навчальних досягнень учнів 5-9 класів засвідчив таку динаміку:
  • На високому рівні (10-12 балів) навчаються 30 учнів.
  • На достатньому та високому рівнях (7-12 балів) навчаються 167 учнів.
  • На середньому, достатньому та високому рівнях (4-12 балів) навчаються 256 учнів.
  • Загалом позитивні результати (від 1 до 12 балів) продемонстрували 453 учні. .
4. Наради при директоровіНаради при директорові були сфокусовані на операційних та соціальних аспектах роботи, включаючи: працевлаштування випускників; виявлення дітей, не охоплених навчанням; поповнення банку даних про учнів пільгових категорій; організацію харчування та індивідуальної форми навчання; проведення інструктажів з ТБ; організацію атестації вчителів; а також контроль за відвідуванням учнями школи.